乡土资源:初中地理教学的“激活素”

初中生的知识架构中,地理学科以其独特的人文性、科学性显得地位越来越重要。由于初中生的年龄特点,其认知能力很有限,地理学科浓厚的空间感更增添了学习的难度。运用学生熟悉的乡土地理资源作为"激活素",能很好地激发他们的学习兴趣,引领学生去探究地理学科的奥秘。