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“一带一路”沿线国家和地区旅游资源的教学应用研究

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摘要 "一带一路"倡议的提出,对发展我国及沿线国家和地区的经济、文化,促进世界和平具有重要作用。在地理教学中引入"一带一路"沿线国家和地区的旅游资源,可以起到提升教学效果和政策宣讲的双重效果。文章探究了"一带一路"沿线国家和地区旅游资源在地理教学中的应用方法。

作者石孟旭

机构地区内蒙古民族大学旅游与航空服务学院

出处《中学地理教学参考》 2018年第18期27-28,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography

关键词一带一路旅游资源地理教学

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中学地理教学参考

2018年第18期

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