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基于运算素养的高考分析及其培养途径——以上海新高考试题为例
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摘要
在高中的数学教学中,广大教师发现学生的运算能力较过去有了大幅度下滑.运算能力的强弱不只是简单地影响了学生的考试成绩,已经制约了学生对数学知识的深入理解,甚至影响到高中学生对数学的兴趣和信心.新的高中数学课程标准的制定专家,应当也意识到这个问题的严重性,将运算素养作为数学核心素养提出,是及时、准确和迫切的.
作者
侯宝坤
机构地区
上海市向明中学
出处
《数学教学》
2018年第7期27-30,共4页
关键词
运算能力
高考试题
素养
上海
培养
数学教学
数学课程标准
中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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