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氢氧化钠相关性质实验的创新设计
被引量:
1
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摘要
通过溶液在封闭体系中不同容器间的快速转移和指示剂颜色的变化,揭示二氧化碳和氢氧化钠反应的本质原理。将无明显现象的化学反应设计为可视溶液的自动转移、颜色变化和发出声响的实验,增加了初中化学实验的趣味性和观赏性,让学生逐渐爱上科学、爱上实验、爱上创新。
作者
严俊
朱清勇
机构地区
扬州市汤汪中学
仪征市实验中学东区校
出处
《中学化学教学参考》
2018年第17期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
实验探究
创新改进
趣味性
核心素养
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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