摘要
每个老师都觉得自己挺厉害,别人“菜包子”一个,没实际东西;每个老师都觉得别人的知识尽是些泡沫,唯有自己的是干货;每个老师都觉得别人的课都是些品位不高的唠唠叨叨,唯有自己的课才是才华横溢,妙语连珠,幽默有趣,句句是经典;每个老师都觉得自己是名副其实的专家,别人不过是徒有虚名,水分过多;每个老师都觉得自己写的书是“专著”,有思想,有水平,别人写的书不过是胡乱拼凑,不成系统的小册子;每个老师都认为自己是干大事的,必人过留名。别人尽是小打小敲,瞎折腾,成不了大气候。
出处
《少儿美术》
2018年第9期8-8,共1页
Children Art