儿童的造“形”表现能力发展为何是这样的——儿童以线造型案例分析之二

博文《如何让孩子看得上自己的画》在公众号发出后，全国两千多名美术教师点击，浙江师范大学美术学院理论部主任、《普通高中美术课程标准（2017年版）》“人美版”高中《美术鉴赏》编委杨成老师，在阅读后发表论点。