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母语文化对新疆少数民族预科生汉语交际能力发展的影响

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摘要 本文探讨新疆少数民族预科生母语文化对其汉语交际能力发展的影响,主要从母语文化对情感态度、汉语语言能力、汉语文化语用能力三方面的影响进行阐述,以期找出制约新疆少数民族预科生汉语交际能力发展的因素,对症下药,探寻促进少数民族汉语预科教育的良策。
机构地区 新疆师范大学
出处 《文教资料》 2018年第25期37-38,34,共3页
基金 新疆师范大学优秀青年教师科研启动基金项目:新疆少数民族预科生汉语交际能力发展研究(XJNU201701)
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