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关于人生价值的教学感悟

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摘要生命的价值是什么?这是高中"生活与哲学"教材第十二课"实现人生的价值"所要探讨的核心问题。教师创新教学方法,在课堂上采用恰当的德育方式,师生一起相互探索,把书本理论内化为学生的道德认同,让每个年轻的生命体都能强烈地感受到生命的意义并努力实现价值。

作者沈雁南

机构地区江苏省泰州中学

出处《文教资料》 2018年第25期186-187,共2页

关键词人生价值教学方法内化

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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2018年第25期

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