期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

还原历史语境,提升历史解释能力——以《圣雄甘地》一课为例

下载PDF
导出
摘要 本文以提升学生的历史解释能力为目标,辅之以史料实证的方式,通过创设情境让学生阅读相关史料及观看视频感悟圣雄甘地的一生。本课以"那时"、"那人"、"那地"为主线,创建历史语境,进而提高历史解释能力。
作者 顾烨丽
机构地区 无锡市青山高级中学
出处 《文教资料》 2018年第25期193-194,共2页
关键词 圣雄甘地 历史解释 非暴力思想
分类号 G633.51 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献7

  • 1Renuka R.Desai. The Relevance of Gandhi's Political Theory of Satyagraha[J].Community Development Journal,1998,(02):92.
  • 2M.K.Gandhi. Satyagraha in South Africa[M].Ahmedabad:Navajivan Publishing House,1928.103-107.
  • 3M.K.Gandhi,Bharatan Kumarapa. Non-violent Resistance(Satyagraha)[M].New York:Schocken Books,1951.1.
  • 4M.K.Gandhi. Gandhi,Essential Writings[M].New Delhi:Gandhi Peace Foundation,1970.51-54.
  • 5Shukla. Conversations of C-andhiji[M].Vora,1949.35.
  • 6Raghavan N.Iyer. The Moral and Political Thought of Mahatma Gandhi[M].New York:Oxford Univeristy Press,1973.152.
  • 7黄迎虹.正义的可能及其陷阱——一种对罗尔斯正义观的审视[J].现代哲学,2010(2):32-36. 被引量：1
文教资料
2018年 第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部