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基于“四性”办学理念的应用型本科人才培养探讨被引量：1

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摘要本文基于应用型本科院校发展定位和转型指导思想的认识,分析“定性在应用、定点在行业、定位于地方、定向于开放”的办学理念对应用型本科人才培养提出的要求,提出做好办学顶层设计、专业设置市场化、专业建设特色化、课程设置动态化、培养过程实践化、评价标准多元化等应用型人才培养建议.

作者葛莉李闷管程国辉

机构地区桂林航天工业学院

出处《广西教育》 2018年第31期86-88,共3页

基金广西高等教育教改工程项目“大实践视角下应用型本科院校实践教学管理机制研究”(2015JGA386)

关键词应用型本科人才培养办学理念应用性行业性地方性开放性

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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广西教育

2018年第31期

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