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高职英语教学中思维导图的应用探索被引量：6

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摘要本文主要通过图文介绍思维导图的三种功能,并结合课文单元内容阐述如何引导学生手绘思维导图,同时根据导图的内容探讨课程教学过程.实践证明,思维导图的引入既锻炼了学生的思维,也提高了学生的英语综合能力,教学效果良好.

作者吴雪梅

机构地区广西经贸职业技术学院

出处《广西教育》 2018年第31期133-136,共4页

基金 2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于移动学习的思维导图在高职英语教学中的应用研究”(GXGZJG2017B136)

关键词思维导图高职英语教学应用

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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2018年第31期

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