摘要
本文论述财务管理专业实践教学研究现状,基于应用型人才培养视阈提出明确培养目标找准切入点、制定并完善实践教学体系、技能竞赛与实践教学的结合、加强“双师双能型”师资队伍建设等对策,从而构建财务管理实践教学体系,培养既掌握扎实的基础理论和专业知识,又要有创新意识和实践能力的应用型本科人才.
出处
《广西教育》
2018年第31期182-183,共2页
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目“财务管理专业实践教学改革研究——基于应用型本科人才培养的视域”(2016JGB438)阶段性研究成果
