音乐疗法促进学生身心健康

学生升入二年级后,我通过问卷调查发现学生中情绪紧张的人数比例较高,考试比较紧张和很紧张的学生占到了29.7%。人的情绪始终处于紧张状态会出现人际敏感、焦虑等症状,而这些心理症状会在一定程度上影响大脑神经系统的正常功能,从而影响思维的速度和精确度,使得学生的正常智力水平得不到发挥,以至于上课不能积极思维,作业、考试经常出错。