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爱的羁绊——运用合理情绪疗法缓解高三学生焦虑症状

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摘要 "老师,不好了,她要跳楼!"正值上课时间,一名女生突然跑到办公室对我说:"老师,我们需要您的帮助,需要做咨询!"当时办公室还有其他老师,直觉告诉我,这个学生说话有顾虑,而且从眼神和语气上判断,事情很急。我忙说:"好的,那我们到咨询室去说吧!"我刚走出办公室,那名女生就迫不及待地拉住我,焦急地在我耳边说:“老师,我的好朋友说她要跳楼!”
作者 周杨
出处 《班主任》 2018年第9期38-39,共2页
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