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教育需入心、入情、入理
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摘要
在教育教学中,提升教师和学生的思想认识是教学活动取得成效的保障和前提,抓好学生学习教育是其中关键的环节。学习教育的最终目的是能够引导学生掌握更多知识,从思想上认识和解决问题。因此,做好学习教育,引导学生学会感恩,就需要掌握教育的宗旨以及教育思想,入心、入情、入理,有的放矢地开展教育,落实规章制度,将教育活动贯穿教学当中,不可敷衍了事。
作者
叶发君
机构地区
四川省达州市渠县中学
出处
《教育艺术》
2018年第9期11-11,共1页
关键词
教育教学
学习教育
引导学生
教学活动
思想认识
教育思想
规章制度
教育活动
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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