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农村小学体育足球教学中趣味性的提升对策
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摘要
在我国的农村足球教学中,如果能够增加学习趣味性对提升学生的学习兴趣有很多的积极作用,学生对足球运动产生了兴趣,从而也能提升教师的教学效率。小学生都处于身体发展阶段,本就需要一定量的体育锻炼,但是很多农村教师因为学生课业负担过重或者农村体育教学条件不佳就忽视了体育教学。
作者
钱冬华
机构地区
江苏省海门市正余小学
出处
《教育艺术》
2018年第9期79-79,共1页
关键词
足球教学
农村体育
趣味性
小学体育
课业负担过重
学习兴趣
农村教师
小学生
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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