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对预习达标课的思考

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摘要前不久，在“园丁杯”活动中，我教学了一节人教版语文二年级下册第8单元的预习达标课。评课时，参与活动的专家——山东省临沂市的孙老师问我这样一个问题：“这节课上完，接下来的课你打算怎么上？”其实，这也是我经常思考的一个问题：怎样上好预习达标课？它与精读引领课的切人点又将如何构建？

作者胡淑清

机构地区齐齐哈尔市龙沙小学

出处《黑龙江教育（小学版）》 2018年第9期25-26,共2页

关键词预习二年级下册参与活动人教版临沂市山东省园丁语文

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑龙江教育（小学版）

2018年第9期

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