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教室里的故事

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摘要 一个有爱的家庭是快乐的,一个有爱的班级是幸福的。作为班主任老师,我们要做好身边的每一件小事,让学生感受到老师的关爱,感受到教室里的温馨。班级里有位小浩同学,是个内向的男孩。他的父母是三级听力残障人士,无法与他人沟通和交流。看着他那忧郁的目光,我总是创造各种机会,轻轻蹲下与他交谈。学校每次上交贫困调查表,我都充当他家长的角色,又是填表又是帮助他准备各种相关材料。
作者 张翌颖
出处 《黑龙江教育(小学版)》 2018年第9期55-55,共1页
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