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生态阅读教学策略例谈

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摘要 生态阅读作为当今阅读课堂提倡的一种阅读方式,应体现出本真化、动态化、陌生化的特点。教师应关注生态阅读在课堂中的实施,以全面提升学生的阅读质量。
作者 许兰兰
出处 《小学教学参考(语文版)》 2018年第10期70-70,共1页
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