期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于经验的语言教学例谈
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在阅读教学中,语言训练的途径虽然有许多,但是,脱离了经验的语言教学则是无源之水,无根之木。教师应在基于学生生活经验,整合学生的知识经验,更新学生的实践经验的基础上展开语言教学,以提升学生的语文能力。
作者
周燕
机构地区
江苏苏州工业园区星湾学校
出处
《小学教学参考(语文版)》
2018年第10期71-71,共1页
关键词
阅读教学
语言教学
经验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王毓珣,刘健.
改革开放四十年中小学减负政策变迁及走向分析[J]
.教育理论与实践,2018,38(31):17-23.
被引量:67
2
覃发兵,徐振旺,啜晓宇,张小明,郭乃川,董玉文,陈伟.
基于经验小波变换的地震资料噪声压制方法[J]
.中国石油勘探,2018,23(5):100-110.
被引量:11
3
武风.
“劲点”的感觉[J]
.武当,2018,0(10):25-26.
4
沈怀兴.
“不+名”的现有解释问题及其启示[J]
.宁波大学学报(人文科学版),2018,31(6):48-55.
5
刘东.
审美现代性还是现代感应性——写在《西方的丑学》出版30年之后[J]
.探索与争鸣,2018(9):96-105.
6
刘素民.
“无神论”的理论内涵与思想限度——从“梵二会议”文献说起[J]
.宗教与哲学,2015(1):55-74.
小学教学参考(语文版)
2018年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部