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初中学生历史学科核心素养提升探究
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摘要
初中历史具有基础性和综合性的特点。通过历史课的学习,学生能够养成相对稳定的、具有历史学科特征的思维品质和关键能力,包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观五大方面。关于学生历史时空观念的培养,历史课程标准提出了明确的要求:学生要能够了解历史时序,初步学会在具体的时空下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。那么,在教学中该如何提升学生的时空观念呢?
作者
王静
机构地区
江西省南昌市站前路学校教育集团云飞校区初中部
出处
《中学政史地(教学指导)》
2018年第9期19-20,共2页
关键词
历史学科
中学生
时空观念
素养
相对稳定
思维品质
学科特征
课程标准
分类号
O412.1 [理学—理论物理]
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中学政史地(教学指导)
2018年 第9期
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