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寻根溯源:从STS到STEM、STEAM 被引量:5

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摘要 本文对STS、STEM和STEAM进行寻根溯源,分析STEM教育的现实意义和国内外发展状况,对STEM教育的实践、探索进行了反思。
作者 刘小兵 朱焱
出处 《物理之友》 2018年第9期7-9,共3页 Friends of Physics
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