基于核心素养的高中物理习题教学探讨——以一道“感生电场”的习题为例

核心素养强调学生对物理观念的把握,物理习题教学是加深学生对物理概念、物理规律理解的一条有效途径,为使习题教学达到此目的,我们应精选习题,对典型问题进行深入探究。本文以＂感生电场＂的一道习题为例,从不同侧面、不同角度设计问题,引导学生进行多维度的思考、探讨,加深学生对＂场＂概念的理解。