期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
美国PLTW机构的STEM课程在中小学实施的模式与思考
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
STEM教育目前正受到世界各国的认可和重视,PLTW机构作为美国最大的STEM课程提供商,为美国的中小学提供了大量优质的STEM课程与服务。本文介绍了PLTW机构的基本情况,阐述了PLTW机构的STEM课程在美国中小学的实施路径,包括为学校选择合适的STEM课程、STEM课程的实施方法、以及建立PLTW社区等,最后对该机构的STEM课程在学校成功实施的模式做了一些思考。
作者
汪南序
王惠
王左银
机构地区
江苏省南京市凤凰数字传媒有限公司
出处
《物理之友》
2018年第9期42-44,共3页
Friends of Physics
关键词
STEM课程
PLTW机构
实施
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
18
参考文献
4
共引文献
147
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
4
1
钟柏昌,张禄.
项目引路(PLTW)机构的产生、发展及其对我国的启示[J]
.教育科学研究,2015(5):63-69.
被引量:25
2
赵中建.
STEM 21世纪技能之基石[J]
.上海教育,2012(11):14-19.
被引量:38
3
胡畔,蒋家傅,陈子超.
我国中小学STEAM教育发展的现实问题与路径选择[J]
.现代教育技术,2016,26(8):22-27.
被引量:76
4
宋怡,马宏佳,姚金鑫.
美国“项目引路”计划的价值动因、课程样态与行动路径——以威斯康辛州为例[J]
.远程教育杂志,2017,35(6):31-40.
被引量:12
二级参考文献
18
1
段新明.
工程哲学视野下的工程教育[J]
.高等工程教育研究,2007,55(1):28-31.
被引量:22
2
宋新民.创造训练[M].武汉:华中理工大学出版社,1999..
3
辞海[M].上海:上海辞书出版社,1961.
4
PLTW. Our history[DB/OL].[2014-05-24].http://www.pltw.org/about -us/our-history.
5
PLTW. Partners & 68, sponsors[DB/OL].[2014- 05- 24].http:// www.phw.org/partners-sponsors/partners-sponsors.
6
PLTW.Middle school engineering prosram[DB/OL].[2014-05-24]. http://www.pltw.org/our- programs/middle- school-engineering- pro- gram.
7
PLTW. High school engineering prograrn[DB/OL].[2014-05-24]. http://www.pltw.org/our- programs/high- school- engineering- pro- gram.
8
PLTW.High school biomedical sciences program[DB/OL].[2014- 05- 24].http://www.pltw.org/our-programs/high- school-biomedical- sciences- program.
9
PLTW. Course: elementary engineering lessons[DB/OL].[2014-05- 24].http//www.pltw.org/moodle/course/view.php?id=68.
10
颜庆祥,汤维玲.教育百科辞典[M].台北:五南图书出版公司,1994:317.
共引文献
147
1
蔡婷婷,李佳.
中美日初中科学教材STEM内容比较研究[J]
.浙江教育科学,2020(3):9-13.
被引量:1
2
夏雄军,柳飒爽.
从单维走向多元:STEAM教育理念融入初中音乐欣赏教学的当代解读[J]
.音乐教育与创作,2024(1):34-36.
3
张莉.
基于STEAM理念的高职学前教育学生艺术素养研究[J]
.现代交际,2020(18):52-55.
被引量:3
4
彭敏,朱德全.
STEM教育的本土理解——基于NVivo11对52位STEM教师的质性分析[J]
.教育发展研究,2020(10):60-65.
被引量:17
5
赵琳琳.
STEAM教育的幼儿教育本土化进程及应用策略分析[J]
.教育观察,2021(4):52-54.
被引量:2
6
周雯晨,肖遥.
我国中小学STEAM教育实践困境及路径探析[J]
.教育观察,2020(47):122-124.
被引量:6
7
王芮,郭纪焕.
STEAM教育视角下科学探究课程的教学设计[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(2):102-103.
被引量:1
8
金利芳,陈洁.
科学教育的风口——对新科学课程标准下的科技馆科学教育的思考[J]
.中国科技纵横,2018,0(2):226-228.
9
伏梦瑶,徐国庆.
美国K-12技术教育与STEM教育的共生关系研究[J]
.现代教育管理,2019,0(9):102-107.
被引量:4
10
曾铁.
老牌大报应保证高品质:沪上两报长期研读之思量[J]
.宁波职业技术学院学报,2012,16(4):76-82.
被引量:8
同被引文献
3
1
赵文静,张雨强.
初中数学课程中的STEM教育初探[J]
.中小学教师培训,2016(10):42-45.
被引量:12
2
张玉兰.
问题引领下的初中数学课堂教学模式构建——以苏科版初中数学“一元二次方程”教学为例[J]
.数学学习与研究,2018(20):120-120.
被引量:11
3
任保平,卢传芳.
基于“互联网+核心素养”视域下的初中数学“六关教学法”的实践研究[J]
.中学数学(初中版),2019(3):95-97.
被引量:8
引证文献
1
1
刘向萍.
基于STEAM理论的初中数学教学优化策略[J]
.华夏教师,2019,0(29):71-72.
被引量:2
二级引证文献
2
1
黄仕斯.
“STEM”视角下的初中数学教学路径探讨[J]
.数学学习与研究,2021(1):51-52.
被引量:2
2
曹火强.
STEM教育理念在初中数学课堂教学中的应用探讨[J]
.数理化解题研究,2021(14):22-23.
被引量:2
1
刘希全.
我国中小企业建设跨境电商海外仓的几种模式与思考[J]
.对外经贸,2018(3):83-86.
被引量:4
2
钟永玲,韦科,李婷婷.
从“地里刨食”到“网上淘金”——甘肃省“互联网+”产业扶贫模式与思考[J]
.农村工作通讯,2017,0(23):39-41.
被引量:2
3
侯嵘.
浅谈新形势下高职院校学生管理工作的模式与思考[J]
.河北农机,2018,0(10):21-21.
被引量:1
4
楼高羽.
浅谈高职院校服务“一带一路”沿线国家的模式与思考[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(6):173-174.
5
赵征寰,付琛.
英文教学在药学专业无机化学课程的实践与思考[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2018,43(5):196-199.
6
陈妍如.
新新媒介环境下网络短视频的内容生产模式与思考[J]
.编辑之友,2018(6):55-58.
被引量:3
7
杨扬,张敏,孙翊,刘娜,蒲华燕.
单一可动叶片车轮和砂土的交互作用力学特性[J]
.哈尔滨工业大学学报,2018,50(7):119-125.
8
阿布力克木·斯地克.
维吾尔族宗教文化变迁模式与思考[J]
.宗教信仰与民族文化,2017(1):181-196.
9
陈婕.
国际知名专利运营服务机构商业模式与思考[J]
.中国发明与专利,2018,15(5):60-65.
被引量:7
物理之友
2018年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部