趣味数学之生活中的对称、平移和旋转被引量：1

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摘要为了适应当前的教学改革,提高课堂效率,很多教师都根据学情来展开趣味数学教学.通过对趣味数学问题的探究,学生尝试了一种别样的学习方式,领略了数学的神奇之美.本文以对称、平移和旋转学习单元为例,在文中引用了一些自己的教学案例,通过教学案例介绍了对平移与旋转教学的想法和思路,提出了如何帮助学生更好地理解平移与旋转的概念和性质,同时以平移与旋转的应用为例,教学生如何利用平移与旋转的知识解决实际问题.论述了当今课堂教学中,教师通过联系生活融入的趣味数学题的教学状况.

作者杨劲松

机构地区四川省资阳市安岳县驯龙镇初级中学

出处《数学学习与研究》 2018年第16期45-45,共1页

关键词趣味数学生活活跃思维能力实际问题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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