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利用几何画板辅助指数函数教学的案例分析

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摘要在指数函数教学中,利用几何画板辅助作图,以动态、直观的形式引导学生观察、思考、总结、归纳,不仅激发了学生的学习兴趣,还大大提高了学习效率.几何画板作图还可以推广到对数函数和幂函数的教学中,更好地促进函数的教学,实现高效课堂.

作者祝佳佳

机构地区防城港市北部湾高级中学

出处《数学学习与研究》 2018年第16期109-110,共2页

关键词几何画板指数函数教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第16期

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