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高中数学作业个性化设计与实施对策初探

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摘要新课标对高中数学教学提出了更高的要求,作业是数学教学中的一个重要部分,因此,教师需要改变以往传统的作业设计理念,采取个性化的设计方式,让所有学生都可以得到相应的发展,本文分析了高中数学作业个性化设计与实施对策.

作者高宇

机构地区兰州市第五十八中学

出处《数学学习与研究》 2018年第16期125-125,共1页

关键词高中数学作业个性化设计实施对策

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第16期

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