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刍议微课在小学数学教学中的运用被引量：1

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摘要微课教学的是时代发展与科技进步的产物,在小学数学教学中应用微课模式能够提高课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.笔者针对微课在小学数学教学中的运用展开论述.

作者林木姬

机构地区福建省沙县翠绿小学

出处《数学学习与研究》 2018年第16期161-161,共1页

关键词数学教学微课趣味性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G623.5 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献3

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二级参考文献3

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引证文献1

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数学学习与研究

2018年第16期

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