数学导入新课的技巧

导入新课是教学的一个重要环节,精彩的新课导入不但会激发学生的学习兴趣,还能对知识起到承前启后的作用.在教学中,要把握好导入新课这一个环节,从实际出发创设教学情境,引领学生迅速进入角色,激发学生的求知欲,为新课突出重点和突破难点埋下引线,为提高课堂教学效率做好事半功倍的铺垫.小学数学的导入新课的设计要考虑其针对性、创新性、启发性和趣味性,要符合小学生的年龄特征.良好的的开端是成功的一半,一节课的导入新课设计得好,会达到＂课伊始、趣亦生＂的效果,能起到一石激起千层浪的作用.