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初高中数学衔接教学的探讨
被引量:
2
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摘要
随着初高中数学教学衔接过程中的问题逐渐凸显,面对初高中教学衔接这一关键环节,如何做好思想和行动上的准备,掌握行之有效的教学实践方法,对广大初高中数学教师而言,无疑是一项艰巨而又富有挑战性的任务.现在就笔者的工作岗位和自身教学经验,来谈谈初高中数学教学衔接的探讨意义及其衔接措施.
作者
李志坚
机构地区
广东省惠州市龙门县科技教育局
出处
《数学学习与研究》
2018年第17期47-47,共1页
关键词
初高中数学
衔接教学
探究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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