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音乐课堂小组合作学习有效性探究
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摘要
在音乐教学实践中,运用小组合作学习教学模式是现代教育教学发展的需要,培养学生的自信心、竞争意识,合作精神。将小组合作学习模式运用于音乐教学中,不仅丰富音乐课堂教学内容,活跃课堂教学气氛,也提高音乐课堂教学实效性。
作者
陈惠秋
机构地区
辽宁省抚顺市育才中学
出处
《儿童音乐》
2018年第9期50-51,共2页
关键词
音乐课堂
小组合作学习
有效性
合作学习教学模式
合作学习模式
课堂教学内容
课堂教学气氛
教学实效性
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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