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音乐“快乐教学”永远在路上
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摘要
"快乐教学"的基本含义是教师在教学中操纵各种教学变量,使学生怀着快乐、兴趣的情绪进行学习。也就是说,使教学在学生乐于接受、乐于学习的状态中进行。教师的着眼点不仅仅在于学生能不能接受教学内容,而且还在于学生乐不乐于接受教学内容。教学的艺术是使师生双方都"感到愉快的艺术"。也就是说:"学生喜欢的,就是我们所要的"学生喜欢什么样的音乐课呢?其实很简单,就是让学生不觉得无聊,不觉得枯燥,能和老师同学一起唱、一起跳,一起愉快合作,学在其中,乐在其中,我想这就是学生喜欢的音乐课。
作者
彭秀慧
陈安铃
机构地区
福建省福安市实小集团阳泉校区
福建省福安市范坑中心小学
出处
《儿童音乐》
2018年第9期67-69,共3页
关键词
快乐教学
音乐课
教学内容
教学变量
学生
教师
学习
艺术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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儿童音乐
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