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学习难度系数视阈下教师职业手段的确立
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摘要
根据学习难度系数、教师的"帮助度"及学生"自解度"的不同,可将学生的基本学习方式分为四种:一是自学;二是全帮助式学习;三是互动学习;四是创新性学习。根据教师的"帮助度"不同,可将教师的基本职业手段分四种:一是"授";二是"导";三是"退";四是"激"。教师要根据学生的学习情况,综合运用"授""导""退""激"四种基本职业手段,引导学生合理进行全帮助式学习、互动学习、自学和创新性学习。
作者
牛其刚
李红薇
李爱国
机构地区
河北省阜城县漫河乡中心学校
河北省阜城县第三中学
出处
《辽宁教育》
2018年第9期20-23,共4页
关键词
学习难度系数
基本学习方式
基本职业手段
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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