期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝——宋·苏轼《赠刘景文》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
擎:指举,向上托。(擎雨盖:喻指向上托举荷叶)傲霜:文中指不怕霜冻,坚强不屈。荷花已经落尽,连擎雨的荷叶也凋谢枯萎了;秋菊也已开败,却还有那挺拔的枝干傲霜独立。诗虽为赠刘景文而作,所咏却是深秋景物,了无一字涉及刘氏本人。但实际上,作者的高明之处正在于对刘氏品格和节操的称颂。
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2018年第8期92-92,共1页
关键词
苏轼
宋
荷叶
刘氏
景物
诗
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
梁波涛.
最是此时色彩美[J]
.七彩语文(习作),2017,0(11):24-27.
2
高泳源.
苏诗与气候[J]
.文史知识,1985,0(7):38-41.
3
杜逸泊.
中国古典诗歌艺术探幽[J]
.北华大学学报(社会科学版),1983(1):45-58.
4
小鱼仔.
最是橙黄“橘”绿时[J]
.艺术启蒙,2018,0(3):22-23.
5
王世友.
苦中作乐的苏东坡[J]
.少儿国学,2018,0(1):16-19.
6
王艺铭.
我爱树[J]
.快乐作文(中年级版),2018,0(3):28-28.
7
纵艺,肖朱英(指导老师).
牵牛花去旅行[J]
.故事作文(低年级版),2018,0(7):32-32.
8
钟骐昊,蔡成恩.
梧桐树,我想对你说——读《市场街最后一站》有感[J]
.红蜻蜓,2018,0(5):31-31.
9
梁皓,苏洁(指导老师).
校园的大樟树[J]
.快乐语文,2018,0(20):89-89.
10
赵启喆.
校园里的银杏树[J]
.小读者,2018,0(20):49-49.
小学阅读指南(高年级版)
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部