摘要
青少年处于由童年向成年发展的转折期,是人一生发展中最重要的关键期。儿童和青少年在艺术教育过程中是一个连续的艺术发展过程。青少年"转型期"的美术活动,仍是把审美和创造型思维发展置于教育的核心地位,他们的创造活动直觉和理智两方面作用达成。因此,美术活动对"转型期"青少年的素质发展具有重要意义。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2018年第8期50-52,共3页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
2018年度四川省教育厅一般科研项目"青少年‘转型期’的美术教育研究"
编号:18SB0416