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浅谈游戏在体育教学中的重要性

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摘要小学体育教学大纲中,游戏教材占时数比最大.低年级占30%,中年级占26%,高年级占20%.安排较多的健康的生动活泼的游戏,适合儿童的心理和生理特点,“游戏是儿童认识世界的一把钥匙”,游戏具有一定情节和竞赛因素,思想性强,形式生动活泼,内容丰富多彩,是儿童所喜爱的综合性的体育活动.

作者丁永玲

出处《连云港职业大学学报》 1996年第4期72-72,共1页

关键词小学游戏教学教学质量体育教学

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

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连云港职业大学学报

1996年第4期

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