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小学英语口语交际能力的培养
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摘要
分析农村小学生不敢开口、羞于表达和不愿交流的现象,提出在教学中创设自信课堂,整合多种教法,优化口语交际训练;拓展口语交际途径等教学手段和方法,可培养和提高小学生的英语口语交际能力。
作者
陈喜凤
机构地区
化州市合江镇中心小学
出处
《珠江教育论坛》
2018年第3期45-46,共2页
关键词
自信课堂
整合教法
交际训练
口语交际
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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