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“智慧课堂”启迪智慧人生——聚焦“智慧课堂”的课堂转型实践探索
被引量:
1
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摘要
本文提出"智慧课堂"基于问题、基于情境、高阶思维、高效互动、富有人文这五大要素,总结了"智慧课堂"的三大特征:洋溢智慧情感、衍生智慧智能、彰显智慧文化。对建平中学聚焦"智慧课堂"的课堂转型实践具体做法进行了梳理,通过贯穿常态、集中展示、展示交流三个具体做法,提炼了六种策略。
作者
毛承延
张晓冬
机构地区
上海市建平中学
出处
《现代教学》
2018年第19期4-5,共2页
Modern Teaching
关键词
课堂转型
教学范式
专业成长
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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