期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
流动的建筑 凝固的音韵——“沧浪”主题之艺术印象
下载PDF
职称材料
导出
摘要
该教案以上海市的《艺术》基础教材与《艺术瑰宝》拓展教材为蓝本,将音乐与建筑整合为一个综合的教学内容,通过评弹《沧浪抒怀》与建筑沧浪亭的情景性赏析和创演式互动,让学生领略两种"非遗"互相交融的美学风采;认识两种气度不凡的文化价值。这节课不仅是上海市艺术课程标准在一线课堂有效实施的有力见证,其开放的实景教学更是当今相对封闭的课堂教学所希望企及的。
作者
孙丹青
机构地区
上海市延安中学
出处
《现代教学》
2018年第19期30-32,共3页
Modern Teaching
关键词
评弹与建筑的综合理解
实景教学
创意活动
分类号
G423.2 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱颖.
对高中英语“生活化”自主写作教学模式的思考[J]
.语数外学习(高中版)(中),2018,0(3):82-82.
2
黄艳红.
海绵讲故事[J]
.动漫界(幼教365),2018,0(37):20-21.
3
范诗银.
浣溪沙·明月湖[J]
.中华诗词,2018,0(9):52-52.
4
David Hansford,麦子.
教堂小屋--布里斯班某住宅[J]
.室内设计与装修,2018,0(6):24-29.
5
金亮.
绿色建筑设计理念在建筑设计中的整合与应用[J]
.建材与装饰,2017,13(43):70-71.
被引量:17
6
段亚.
拓展教材文本,实现立德树人的尝试——以小学语文教学为例[J]
.读与写(上旬),2018(8):44-44.
7
鲁萍.
多模态语境下儿童文学翻译探析[J]
.池州学院学报,2018,32(4):102-104.
被引量:1
8
张孟艳.
绘画作品的形式意味感——读《艺术》引发的思考[J]
.明日风尚,2018,0(9):132-133.
9
张云宗.
拓展阅读空间 提高阅读能力[J]
.校园英语,2018,0(23):170-171.
10
初楚.
苏州印象[J]
.中华少年,2018,0(4):200-200.
现代教学
2018年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部