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流动的建筑 凝固的音韵——“沧浪”主题之艺术印象

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摘要 该教案以上海市的《艺术》基础教材与《艺术瑰宝》拓展教材为蓝本,将音乐与建筑整合为一个综合的教学内容,通过评弹《沧浪抒怀》与建筑沧浪亭的情景性赏析和创演式互动,让学生领略两种"非遗"互相交融的美学风采;认识两种气度不凡的文化价值。这节课不仅是上海市艺术课程标准在一线课堂有效实施的有力见证,其开放的实景教学更是当今相对封闭的课堂教学所希望企及的。
作者 孙丹青
机构地区 上海市延安中学
出处 《现代教学》 2018年第19期30-32,共3页 Modern Teaching
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