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摘要分类讨论是数学解题中的一个重要思想方法，它有利于提高学生对学习数学的兴趣，培养学生思维的条理性、缜密性、科学性，这种优良的思维品质对学生的未来必将产生深刻和久远的影响．本文拟通过几个具体例子介绍常见的分类讨论的解题方法．

作者张玉明曹付生(责审)

机构地区江苏省泰兴市实验初级中学不详

出处《中学生数学（初中版）》 2018年第8期8-9,共2页 Mathematics

关键词分类讨论题学生思维思想方法数学解题学习数学解题方法思维品质条理性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数学（初中版）

2018年第8期

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