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突破参数不等式问题的策略

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摘要 高考中导数大题往往以含参数的不等式恒成立、有解等形式出现,最终走向求解参数取值范围问题.而其问题核心往往是函数、方程、不等式之间的相互转化[1],而解决以上问题通常有三种策略,即:“带参讨论”、“参变分离”、“数形结合”,这三种策略在解决含参问题中又各自有着不同的优势。
作者 马孟华
出处 《中学生数学(高中版)》 2018年第9期31-32,共2页 Mathematics
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