导学式微课的教学设计——以“兴奋在神经元之间的传递”为例

采用＂导学式微课教学＂,从＂科学史导入—探究与学习导学—检测与提问导学—课堂互动与解疑—绘制思维导图＂五个环节组织教学,使学生理解兴奋的传递过程,培养学生的自主学习能力和合作探究能力。