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精心设计实践情景 增强学生社会责任
Designing the Practical Situations Elaborately to Enhance the Social Responsibility of Students
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摘要
培养合作能力,引导学生学会自我管理,利用课余时间组织学生深入自然保护区开展生物多样性调查,对树立学生良好的生态观,提升他们维护生态平衡和生态安全的认识有直接引导意义。本次活动以四面山鸟类多样性调查为实践活动的载体,通过该实践情景的创设,意在激发学生的好奇心,锻炼学生的合作探究能力,培养学生社会责任感,在实践活动的整个过程中引导学生把责任意识转变为责任行为。
作者
刘虹
高胜涛
机构地区
重庆市巴南区教师进修学校
重庆市清华中学
出处
《中学生物学》
2018年第6期30-32,共3页
Middle School Biology
关键词
课外实践
鸟类
合作探究
社会责任
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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