摘要
创客是指基于创新,根据自已的兴趣,发挥自已的智慧进行创意设计并制造出成型产品的过程。创客教育倡导积极向上的心态,以行动和实践去发现问题并寻找解决策略。现代社会是多元的,人际间需要更多的开放性与包容性。创客活动引导学生将创客＂智＂造成果进行共享和交流,发挥协作精神,有助于学生学会尊重创新,融洽同学间的关系。围绕高中生物教学开展制作清洁用品、制取精油创客活动.
出处
《中学生物学》
2018年第6期45-46,共2页
Middle School Biology
基金
2017年福建省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“基于核心素养培养的高中生物STEM教育实证研究”(课题编号为JZ170399)的研究成果
