网络时代的“传统”教育

在学校组织的国际交流项目中，我来到位于美国中部的威斯康星大学麦迪逊分校，进行为期一学期的学习生活。这4个月的学习和生活，给我最深的感受是，这个信息技术高度配置的大学，更看重“传统”学习模式。我选修过一门“西方艺术史”。这门课的助教是本校的在读博士生，在交流和答疑时间指导过我的论文写作，每次都认真地逐句阅读我的文章，然后引导我来提炼思想、按照逻辑列提纲。那是我第一次用英文写专业论文，文章很不成熟，但在辅导过程中，他语气平和，有些部分还赞扬我写得好，一直在激励我、引导我修改论文。