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写好童话的两道公式

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摘要 黄老师:我们已经读过不少童话故事了,这次习作就要求大家编写一个童话故事(见人教版《语文》四年级上册“语文园地三”)。文君:老师,我们在写童话的时候,经常会将各种小动物拟人化,怎么写才能将拟人化的动物写得有趣呀?
作者 黄思敏
出处 《小学生作文》 2018年第10期38-39,共2页
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