地方本科高校近世代数课程教学改革的实践与思考

近世代数是现代数学的一个重要分支。近世代数课程既是本科数学与应用数学专业的一门专业必修课程,也是数学专业硕士研究生的重要基础课程。这门课程概念多、理论性强、内容抽象,学生学习起来有较大的困难,教师教学效果也不太理想。近世代数课程教学内容、教学方法和教学手段等方面的改革探索有助于学生更好地学习该门课程。要改革课程内容,构建新的课程体系;要探索多元化的教学方法;要探索过程化多维考核评价方式。