歌曲微电影制作中的高校文化创意协同创新启示——以原创音乐微电影《meet each other》制作为例

本文从高校文化创意协同创新的角度,来分析阐述艺术类高校各部门间如何合作进行项目制作,具有很强的实践指导性,为研究产学研融合的后来者提供来理论指导意义。