音乐隐性课程对学生心力发展的影响

党的十八大以来,提出了教师要以立德树人为教育的根本任务,培养学生成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,在这个任务下学校的教学目标应体现这一思想,力求使学生的各个方面得到整体和谐的发展。从人力发展的角度看,可以将教学目标分为三个主要的领域包括智力发展,心力发展,体力发展。