摘要
基于《"健康中国2030"规划纲要》分析中小学体育教师职业发展的良好机遇:强化体育教师职业责任;提高体育教师社会地位;提升体育教师健康素养。同时对中小学体育教师职业发展提出了挑战:对体育教师职业可持续发展的挑战;对体育教师健康教育的挑战;"体医融合"对体育教师职业发展理念的挑战。只有基础教育行政部门高度关注中小学体育教师的职业发展问题,进而重视中小学学校健康教育,使每一个中、小学生真正地健康成长,才能实现"健康中国"建设的战略目标。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2018年第8期64-67,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
内蒙古自治区教育科学研究"十三五"规划课题"‘健康中国2030’背景下内蒙古中小学体育教师健康素养研究"(2017JGH006)